Terselenggaranya layanan identifikasi dan asesmen bagi anak berkebutuhan khusus sehingga dapat diberikan layanan intervensi yang tepat sesuai dengan kebutuhannya
Terselenggaranya layanan intervensi terpadu anak berkebutuhan khusus dengan melibatkan berbagai profesi dan praktisi terkait
Terselenggaranya layanan pendidikan transisi oleh tenaga pendidik yang kompeten agar mereka memiliki kesiapan untuk mengikuti pendidikan pada sekolah-sekolah formal maupun non formal;
Terselenggaranya layanan pendukung bagi orangtua, sekolah, dan masyarakat agar memiliki kesiapan dan kemampuan dalam membimbing dan melayani bagi anakanak berkebutuhan khusus di rumah maupun di masyarakat.
Menjadi pusat Penelitian dan pengembangan di bidang anak berkebutuhan khusus
Menjadi pusat data dan informasi tentang anak berkebuhan khusus.